V drugem tednu oktobra sta se specialna pedagoginja Tjaša Kanalec in inkluzivna pedagoginja Eva Rustja udeležili petdnevnega strukturiranega izobraževanja Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) v Firencah. Izobraževanje, ki je potekalo v okviru Erasmus+ projekta “Z novimi znanji do obogatene učne izkušnje”, je bilo namenjeno učiteljem, ki se ukvarjajo z raznolikostjo v razredu ter z učenci, ki zaradi učnih posebnosti, migrantskega ozadja ali drugih vzrokov potrebujejo različne prilagoditve v učnem procesu. Cilj izobraževanja je bil udeležence izobraziti o inkluzivnem izobraževanju, razumevanju procesa vključevanja in odpravljanja ovir za sodelovanje in učenje ter pomembnosti iskanja virov v širšem okolju za podporo vsem učencem v šolah. Udeležencem so predstavili IKT orodja za podporo vsem učencem in jim podali usmeritve za čim bolj učinkovito sodelovanje med različnimi deležniki v šolskih skupnostih (učitelji, pomočniki pri pouku, učenci, starši, negovalci …).
Udeleženci tečaja, ki so prihajali iz različnih evropskih držav (Portugalska, Španija in Grčija), so predstavili system izobraževanja in inkluzije v njihovih državah ter med seboj delili primere dobre prakse. Veliko je bilo aktivnega sodelovanja, izmenjave mnenj in izkušenj ter skupinskega dela.
Udeleženki sta bili z obiskom strukturiranega izobraževanja zelo zadovoljni. Obe delita mnenje, da mednarodne izkušnje in izmenjava mnenj s predstavniki različnih izobraževalnih programov lahko prinesejo pozitivne učinke na kakovost nadaljnjega dela na matični šoli. Pomemben vidik sodelovanja na Erasmus+ izobraževanjih pa so tudi nova strokovna poznanstva, ki prinašajo nove poglede in možnosti za mednarodna sodelovanja v prihodnosti.
Tolmin, 21. 10. 2021
