Na Podružnični šoli za izobraževanje in usposabljanje otrok s posebnimi potrebami smo teden otroka obeležili z različnimi dejavnostmi. Nekatere učenke in učenci so se udeležili šole v naravi v Ankaranu, drugi so ostali doma, zato smo zanje organizirali aktivnosti v šoli in okolici. Bilo je veselo, dinamično, ustvarjalno in sodelovalno, saj so bili v skupino vključeni učenci od 1. do 9. razreda. Izvedli smo dva športna dneva, dva tehniška dneva ter naravoslovni dan.
Vtisi učenk in učencev:
Športni dan – pod Gabrje:
Zjutraj smo šli čez Brajdo, mimo trgovin in pasjega poligona. Tam sem videla psa, krave in dva konja. Všeč mi je bilo v gozdu, ker sem čutila mrzel zrak in drevesa. Po poti sva se pogovarjali z Ano o veliko stvareh in tudi o svojem počutju. Lepo mi je bilo z Ano. V kampu smo pomalicali. Tam sem našla lep kamen. Všeč mi je bilo šumenje Soče. Nazaj grede nas je grelo sonce. Videla sem veliko listja na tleh in kravji drekec. Všeč mi je bilo, da je šla z nami učiteljica Svetlana. Tina 6.h
Na igralih v kampu sem se spuščal po toboganu. Po poti sem se lovil z Lukom okoli učiteljic. Našel sem lep kamen. Nesel sem ga v šolo, da ga bom porisal. Teodor 1.h
Nabral sem šopek rož. Bile so rumene. D. 2.h
Učiteljici Svetlani sem pokazal sneg na gorah. Všeč sta mi bila dva konja, ki sta se pasla ob poti. Učiteljici sem pokazal rastlino in vprašal za ime. Učiteljica jo je fotografirala in izvedela sva, da se imenje cipresasti mleček. Tako sem spoznal novo rastlino. J. L. 4.h
Na pohodu mi je bilo lepo. Najbolj lepo je bilo, ko smo šli skozi gozd. Listi se že barvajo v jesenske barve. Našel sem lep kamen v obliki srca. Luka 4.h
Malo mi je bilo težko, ker je bilo daleč. Po malici sem se gugala na konjičku. Po poti sem poslušala ptičke. Zjutraj je bilo mrzlo, potem pa toplo. Nika 1.h
Tehniški dan – izdelki iz naravnih materialov/slike iz listov:
Obiskali so nas otroci iz vrtca. Vesela sem bila, ker je prišel Omer. Pestovala sem majhno deklico in to mi je bilo lepo. Na karton smo narisali veliko deklico in velikega fantka. Lepili smo liste. Punčki smo dali za lase hrastove liste, fantku pa storže. Nika 1.h
Izdelali smo deklico in dečka iz listov. Listi so bili različni. Lepil sem roke dečka. Izbral sem rjave liste. Všeč so mi bili tudi rumeni listi. Nalepili smo jih na noge. Luka 4.h
Delal sem glavo in obleko deklici. Za oči sem dal dva kostanja, za usta pa dva temno rdeča ozka lista. Potem so prišli prijatelji iz vrtca. Skupaj smo se igrali in se fotografirali. D. 2.h
Povedali smo, za kaj smo hvaležni in to napisali v oblačka. Prilepili smo jih zraven dečka in deklice.
J. L. 4.h
Tehniški dan – obdelava gradiv in materialov/poslikava kamnov:
Ideje za poslikavo kamnov smo našli v knjigi in na drugih sličicah s spleta. Ob izbiranju sva se s sošolko Tino zelo zabavali in veliko smejali, ker sva dobili veliko smešnih idej. Najprej smo zaščitili mize s časopisnim papirjem. Razdelili smo si flomastre. Najprej smo naredili skico, potem pa smo pričeli s poslikavo. Risali smo drevesa, rože, sonce, vzorce in še veliko drugega. Nastale so lepe poslikave. Imeli smo se lepo. Sanja 9.h
Na kamen sem narisala drevo in srčke in napisala – prava ljubezen. Na drugega sem narisala hiško. Porisala sem šest kamnov. S Sanjo sva se za hec prepirali, čigavi kamni so lepši. Lepo sem se imela in to je zame pomembno. Tina 6.h
Risanje na kamne mi je bilo všeč. Narisal sem drevo z zlatim odsevom v vodi, pikapolonico in srčke in šopek rož. D. 2.h
Na kamen sem narisala pikapolonico. Pomagala mi je učiteljica Svetlana. Na drug kamen sem narisala pikice vseh barv. Kamen je bil velik in vsega sem porisala. Lepo je bilo. Nika 1.h
Narisala sem sonček. Rada rišem na kamne. Lia 2.h
Kamen v obliki srca sem okrasil s srčki, zavitimi vejicami in pikicami. Najprej sem naredil skico. Potem sem naredil še Minjona in tri sonca in pikapolonico. Bil sem navdušen nad tem, kako mi je uspelo.
Luka 4.h
Imel sem okrogel kamen. Narisal sem piščančka z rumeno barvo, oranžnim kljunom in velikimi črnimi očmi. Teodor 1.h
Športni dan – ob Tolminki:
Po poti ob Tolminki smo se z Anjo in Sanjo celo pot pogovarjali. Ko smo metali kamenčke v vodo, sem ga vrgla na drugi breg. Ko smo malicali, je okrog Sanje krožila osa. Videla sem zelo lepega metulja. Ob vodi sem se čutila pomirjeno. Lepo je tudi, da imam tako dobri prijateljici. Tina 6.h
Bilo je mrzlo, a vseeno smo se imeli čudovito. Sanja 9.h
Po poti smo ves čas opazovali naravo. Tudi fotografirali smo se. Ana 9.h
Hodili smo hitro. Prišli smo tudi do igral. Tam sem se malo poigral s svojimi prijatelji. Zraven so delavci kosili travo. Imel sem se lepo. Luka 4.h
Videl sem ribogojnico in čistilno napravo in table z ribami. Imeli smo se fajn. J. L. 4.h
Tudi danes sem nabiral rože. Dal jih bom kuharici Mateji, ker ima danes rojstni dan. D. 2.h
Lepo je bilo, ko smo metali kamenčke v vodo. Lia 2.h
Ob Tolminki smo malicali. Ostal mi je kruh. Nadrobila sem ga ribam. Nika 1.h
Po potki sem tekel, metal sem kamenčke, se igral na igralih in poslušal reko. Teodor 1.h
Naravoslovno dan – Učna pot Kozlov rob:
V petek nas je čakal vzpon na Kozlov rob ob spoznavanju rastlinstva, živalstva in kamnin. V veliko pomoč so nam bile točke učne poti, ki so opremljene s tablami in knjižica o učni poti. Zjutraj nas je pozdravila megla, ki je ovijala Tolmin, a mi se nismo dali. Pogum se je poplačal, saj so se meglice pričele kmalu dvigovati. Kljub temu smo videli na razgledni točki samo »morje« megle pod seboj. Na vrhu smo pomalicali, obsijani s toplim soncem, in nagrajeni s prečudovitim razgledom. Ponosni smo bili, da smo vsi zmogli pot in da smo naučili kaj novega o naravi, ki nas obdaja in katere del smo tudi mi. Na vrhu smo se orientirali in spoznali imena hribov in gora. Učenec prvega razreda je bil vesel, ko je videl na vetrnici tudi ime Šentviška planota, kjer je doma in pokazal, v kateri smeri se nahaja. Sledil je spust v dolino, ki za nekatere ni bil enostaven, saj so nas motile številne korenine in kamni.
V šolo smo prispeli utrujeni, a zadovoljni in polni vtisov.
Geslo tedna otroka – Prijaznost ti bo krila dala, vedno reci PROSIM in HVALA – nas je spremljalo vseh pet dni. Naj nas prijaznost spremlja še naprej, saj osrečuje tistega, ki jo daje in tistega, ki jo prejema.
Vodji dejavnosti: Karin Golja Košuta, Svetlana Jovanović Škvarča
