Tudi na naši podružnici smo namenili posebno pozornost Tednu mobilnosti. V dejavnosti so bili vključeni učenci od 1. do 3. razreda, ki so skozi različne gibalne, ustvarjalne in poučne aktivnosti spoznavali pomen varnega, zdravega in okolju prijaznega gibanja.
Teden smo začeli s pogovorom o tem, kako prihajamo v šolo. Učenci so povedali, na kakšen način se vsakodnevno pripeljejo oziroma pridejo v šolo, nato pa so se razporedili v skupine glede na način prihoda – peš, s kolesom, avtobusom, kombijem ali avtomobilom. Izdelali smo tudi preprost razredni graf in ugotavljali, kateri načini potovanja omogočajo več gibanja ter so prijaznejši do okolja. Veliko pozornosti smo namenili tudi varnosti na poti v šolo. Učenci so razmišljali o varnih in nevarnih situacijah v prometu ter svoje znanje izrazili tudi likovno. Narisali so »Mojo varno pot v šolo« in na risbah prikazali, kako lahko varno pridejo do šole. Eden izmed prijetnejših dni je bil namenjen hoji in druženju. Učenci so se v šolo odpravili peš oziroma so se pripeljali s šolskim kombijem, nato pa smo se skupaj odpravili na sprehod do vrtca na Volarjih. Tam smo se družili in gibali skupaj z otroki iz vrtca. Pot do vrtca smo izkoristili tudi za opazovanje okolice. Učenci so iskali prometne znake, prehode za pešce, kolesarske poti ter prepoznavali varne in nevarne točke na poti. Poseben dan smo namenili tudi kolesarjenju. Pogovarjali smo se o varni uporabi kolesa in pomenu pravilno nameščene zaščitne čelade. Na šolskem igrišču smo pripravili kolesarski poligon, na katerem so učenci preizkušali svoje spretnosti. Vozili so med stožci, vadili ustavljanje, vijuganje in vožnjo po označeni poti. Pri tem so razvijali ravnotežje, koordinacijo in predvsem zavedanje o varnem vedenju na poti. Teden smo zaključili z Dnevom brez avtomobila. Pogovarjali smo se o različnih možnostih potovanja in o tem, kako lahko z majhnimi spremembami prispevamo k čistejšemu okolju. Pri skupinski igri »Potujemo drugače« so učenci z gibanjem predstavljali različne načine potovanja – hojo, kolesarjenje, vožnjo z avtobusom, veslanje in druge oblike gibanja. Svoje ideje o varovanju okolja so zapisali in narisali tudi na skupni plakat »Kako lahko varujemo naše okolje?«. Ob koncu tedna smo skupaj razmišljali, kaj lahko vsak posameznik naredi za bolj varno, zdravo in trajnostno pot v šolo.
Teden mobilnosti smo tako zaključili z mislijo, da vsak korak šteje. Z gibanjem skrbimo za svoje zdravje, z odgovornim vedenjem za svojo varnost, z izbiro trajnostnih načinov potovanja pa tudi za naše okolje.
Bojana Pitamic Rojc
