V 4. razredu smo izvedli tehniški dan z naslovom Osnove programiranja, namenjen spodbujanju digitalnih veščin in ustvarjalnega razmišljanja učencev. Dan je bil razdeljen na dve delavnici, ki sta ju vodila naša računalničarja, Marko Leban in Miha Vehar.
Učenci so ponovili in nadgradili svoje znanje o pravilni rabi računalnika ter izurili svoje veščine urejanja besedil. Na drugi delavnici pa so se preizkusili v programiranju simpatičnih robotkov Codey Rocky. Učenci so z navdušenjem ustvarjali svoje prve programe, s katerimi so se robotki premikali, prižigali lučke ter se oglašali. Delo je potekalo v parih, kar je spodbujalo sodelovanje, izmenjavo idej in reševanje problemov.
Dan je bil poučen, a hkrati zelo zanimiv in zabaven.
Še nekaj vtisov učencev:
Danes sem se naučila, kako lahko narediš svoj urnik. (Nely, 4.a)
Naučil sem se, da robotki ne ubogajo kar tako. Da je programirati težko. (Anže, 4.a)
Današnji dan se mi je zdel zabaven, zanimiv in hkrati poučen. Najprej smo programirali na tablici in se zabavali z roboti, potem smo odšli še v računalnico, kjer smo urejali urnik. Težko mi je bilo, ko smo morali zbrati barvo in vse napisati. (Gaja, 4.b)
Všeč mi je bilo, ko smo delali z robotki. Ko so se začeli premikati, so bili zelo lepi. (Tina, 4.b)
Bilo mi je všeč, da smo se mogli sami znajti, pa tudi to, da smo bili v paru s prijatelji. (Bine, 4.b)
Zanimivo je bilo, ko smo sami hodili okoli košev, da smo ugotovili, koliko sekund naj potuje in za koliko stopinj naj se obrne. (Veronika, 4.a)
Špela Borovničar
