V slovenskem vzgojno-izobraževalnem prostoru je v tednu med 19. in 25. majem 2025 v okviru UNESCO-vega Mednarodnega tedna umetnostne vzgoje (International Arts Education Week), letos že šesto leto zapored potekal medresorski projekt Teden umetnosti v šoli in vrtcu. Njegov namen je vključevanje umetnosti in kulture v vzgojno-izobraževalni proces. Projekt je organiziran v sodelovanju z Ministrstvom za vzgojo in izobraževanje in Ministrstvom za kulturo ter poteka pod častnim pokroviteljstvom Slovenske nacionalne komisije za UNESCO. Letošnja tema projekta je bila Gradim nenasilno komunikacijo, zato smo se v sklopu krožka medvrstniške mediacije povabilu z veseljem odzvali tudi na naši šoli. V četrtek, 22. 5. 2025, smo učenke in mentorice organizirale mediacijski popoldan za učence 6. in 7. razreda, ki so želeli nekoliko več izvedeti o mediaciji kot načinu reševanja vseh vrst sporov.
Po začetni spoznavni igri z žogo, so učenci v uvodnem delu spoznali glavne značilnosti medvrstniške mediacije in uporabnost njenih veščin za graditev strpnih odnosov v njihovem vsakdanjem življenju. Sledila je krajša gledališka uprozoritev z naslovom Mačeha in Sneguljčica na mediaciji. Učenci so imeli priložnost videti, da lovec res obvlada mediacijske veščine, saj je hitro uspel pomiriti vsakodnevne spore med mačeho in njeno najstniško pastorko. Z malce njegove pomoči sta končno zaslišali druga drugo. Mačeha je prišla do spoznanja, da si Sneguljčica želi le njene pozornosti, Sneguljčica pa je ugotovila, da mačehi ni mar le za njenega očeta, ampak si želi, da bi jo Sneguljčica spoštovala, čeprav ni njena mama. Hvala palčki, da ste ju napotili na mediacijo!
Popoldan smo zaključili s kvizom Lepo je bili mediator, kjer smo preverili, koliko so se učenci tekom našega prijetnega druženja tudi naučili. Ugotovili smo, da veliko, saj so na večino vprašanj uspešno odgovorili in si prislužili sladke nagrade.
Meta Prezelj Manfreda,
mentorica medvrstniške mediacije
