V petek, 19. 04. 2024, smo učenke in učenci 7. in 9. razreda prilagojenega programa z nižjim izobrazbenim standardom izvedli EKO dan.
Ob osmih zjutraj je medicinska sestra Ana še zadnjič v tem šolskem letu pregledala čistočo naših zob. Zelo veseli smo bili tisti, ki smo prejeli vse točke. Upamo pa tudi, da se kot razred nismo slabo izkazali. Komaj čakamo uradnih rezultatov. Seveda pa je največja nagrada to, da imamo lepe in zdrave zobe. Ponovno smo jih pravilno ščetkali in želirali.
Sledilo je predavanje medicinske sestre Zdravstvenega doma Tolmin Špele Čujec, ki nam je spregovorila o zasvojenosti z informacijsko komunikacijsko tehnologijo. Razložila nam je razliko med odvisnostjo in zasvojenostjo. Postregla nam je s podatkom, da 60 % otrok svoj prosti čas preživi v virtualnem svetu. Spregovorili smo o stopnjah zasvojenosti in o vplivu na razvoj možganov. Prav pretreslo nas je, da se s pametnimi telefoni srečajo že dojenčki in malčki. Pogovorili smo se o priporočljivi uporabi pametnih telefonov in vseh vplivov na fizično in psihično zdravje. Ga. Špela nam je položila na srce, naj upoštevamo starše, ko nam omejujejo uporabo pametnih naprav.
Po malici sva se učenca 9. razreda pridružila svojim vrstnikom v Kinogledališču Tolmin, kjer smo si ogledali filmsko projekcijo Pod krovom sveta in sodelovali v delavnicah.
Z učenkami 7. razreda smo se podale po učni pešpoti ob Tolminki. Podrobno smo s pomočjo informacijskih tabel spoznale reko Tolminko, se naučile nekaj novih pojmov, kot je hudournik, geološki skladi, topli vrelec in podobno. Izvedele pa smo tudi, da Tolminka nastopa v bajkah in mitih, saj se ob njej sprehajajo velikani, Duge babe in sam hudič. Potem smo spoznale Soško postrv in njeno latinsko ime. Presenetil nas je podatek, da lahko meri postrv tudi do 120 cm in tehta več kot 20 kg. Na zadnji postaji pa smo se posvetile muharjenju. Spoznale smo vrste muhic in katero žival poskuša oponašati. Izvedele smo tudi, da je bilo muharjenje prvič omenjeno v rimskih časih, o katerih se ravno sedaj učimo pri družboslovju. Tako smo povezale kar veliko področij in pojmov.
Na koncu sem vprašala učenke, če rade jedo ribe. Učenka odgovori: » Učiteljica, jaz imam rada samo tisto ribico pri pujsu.« Nasmejale smo se. To pa je tudi nekaj.
7. h, 9.h in učiteljica Svetlana
[post-views]
